Thứ Sáu, 27 tháng 3, 2015

Cách nhận biết và sử dụng những thì cơ bản

Trong các khóa học tiếng anh, ngữ pháp thường được dạy theo từng bài, từng cấp độ mà ít khi được hệ thống lại với nhau. Sau khi đã điểm qua các thì ở thể hiện tại và quá khứ thì giờ đây, Aroma xin giới thiệu đến các bạn phần cuối cùng trong chuỗi bài tổng hợp các thì cơ bản của tiếng Anh: thì tương lai.
 
khoa hoc tieng anh
Cách phân biệt các thì tương lai

Thứ Sáu, 20 tháng 3, 2015

Cách nhận biết và sử dụng những thì cơ bản

Trong các chương trình học tiếng anh cơ bản, một trong những điều được xem là cơ bản nhất mà mỗi học viên đều phải học chính là các thì. Ở phần trước, Aroma đã giới thiệu đến các bạn các thì hiện tại. Tiếp tục trong bài viết này chúng ta sẽ tìm hiểu đến các thì ở thể quá khứ.

1.      Quá khứ đơn (Past simple)


Các trường hợp sử dụng thì quá khứ đơn:
       Chỉ 1 sự việc xảy ra trong một thời gian cụ thể trong quá khứ và đã kết thúc ở hiện tại
VD: We took the entrance exam yesterday. (Chúng tôi đã làm bài kiểm tra đầu vào ngày hôm qua)
       Sự việc diễn ra trong một khoảng thời gian cụ thể ở quá khứ và đã kết thúc ở hiện tại
VD: He lived in that area for 5 years. (Anh ấy đã ở khu vực đó trong 5 năm)

Cấu trúc:
       Khẳng định: S + V-ed/P2 (+ O)
       Phủ đinh: S + did not/didn't + V (+ O)
       Nghi vấn:
-          (Từ để hỏi) + did not/didn't + V + (O)
-          (Từ để hỏi) + did + V + not + (O)

Nếu bạn đã học qua vài chuong trinh hoc tieng anh thì chắc hẳn bạn cũng đã biết các thì thường có các thể giống nhau ở cả quá khứ, hiện tại và tương lai. Như vậy, tiếp theo, Aroma xin giới thiệu đến các bạn thì thứ hai trong các thì quá khứ:

2.      Quá khứ tiếp diễn (Past continuous)


Thì quá khứ tiếp diễn có thể được sử dụng trong các trường hợp sau:
       Muốn nhấn mạnh diễn biến hay quá trình của sự vật hay sự việc hoăc thời gian sự vật hay sự việc đó diễn ra.
VD: I was trying to contact you all yesterday afternoon. (Tôi đã cố liên lạc với bạn suốt buổi chiều hôm qua)
       Diễn tả 1 hành động đang diễn ra trong quá khứ thì có hành động khác xen vào.
VD: Jane was walking on the street when Peter called her.

Cấu trúc:
       Khẳng định: S + was/were + V-ing (+ O)
       Phủ định: S + was/were + not + V-ing (+ O)
       Nghi vấn: (Từ để hỏi) + was/were + S + V-ing (+ O)?

3.      Quá khứ hoàn thành (Past perfect)


Quá khứ hoàn thành được sử dụng khi người nón muốn diễn tả 1 hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ trước 1 hành động khác cũng xảy ra và kết thúc trong quá khứ.

Cấu trúc: S + had + past participle + O

4.      Quá khứ hoàn thành tiếp diễn (Past perfect continuous)


Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn nhấn mạnh khoảng thời gian của 1 hành động đã đang xảy ra trong quá khứ và kết thúc trước 1 hành động khác xảy ra và cũng kết thúc trong quá khứ

Cấu trúc: S + had been + Ving + O


Trên đây là 4 thì cơ bản nhất của thì quá khứ của tiếng Anh. Để phát huy tối đa hiệu quả chương trình học tiếng anh giao tiếp mà bạn đang theo học, hãy đừng chỉ học mà còn phải sử dụng chúng thường xuyên để thành thạo như một thói quan. Trung tâm Anh ngữ Aroma hi vọng bài viết này đã phần nào giúp được bạn trong việc bổ sung kiến thức tiếng Anh cần thiết.

Tham khảo thêm:

Thứ Sáu, 13 tháng 3, 2015

Dạy tiếng anh cho người đi làm

Sau mỗi giờ tan sở, bạn lại mau mau, mải mải hòa mình vào dòng người, chen chúc giữa phố phường đầy người để đến và tham gia vào các lớp day tieng anh giao tiep. Bạn đến lớp với tâm trạng mệt mỏi, uể oải, liệu bạn còn có thể tiếp nhận hết khối lượng kiến thức được truyền tải?

Với mô hình tiếng anh dành riêng cho người đi làm, Aroma không ngừng nâng cao và hoàn thiện để phục vụ nhu cầu ngày một lớn của thị trường. Nhưng khi đi giảng dạy trong một môi trường mà học viên có thể lớn hơn tuổi mình rất nhiều, bạn thường gặp phải những vấn đề sau:

dạy tiếng anh giao tiếp


  1. Những người đã đi làm thường bận rộn

Họ bị chi phối bởi rất nhiều mối quan tâm đến từ gia đình, bạn bè, công việc. Vì vậy, quỹ thời gian của họ trở nên eo hẹp hơn. Thêm vào đó, họ còn cũng thường xuyên gặp những áp lực về tâm lý sau những giờ làm việc căng thẳng, hay chuyện liên quan đến cuộc sống riêng tư. Cũng bởi những lí do đó, mà giáo viên thường hạn chế số lượng bài tập giao về cho họ, nên việc thực hành càng bị hạn chế hơn nữa. Đôi khi họ có những việc đột xuất, những cuộc họp bất thường hay phải làm tăng ca mỗi khi công ty có nhiều việc, học lại phải bỏ lỡ lớp học.

  1. Học viên là người lớn tuổi nên thường ngại nói trước đám đông

Đây là một trong những trở ngại khi chúng tôi muốn mở riêng những lớp dạy tiếng anh giao tiếp cho người đi làm. Điều này làm cho lớp học kém phần sôi động và làm cho các học viên dễ cảm thấy nhàm chán, và nản lòng khi tiếp thu bài giảng. Như vậy, hiệu quả của lớp học sẽ không cao, làm giảm chất lượng bài học. Bạn nên tìm cách khuyến khích tinh thần các học viên, tổ chức một số bài thảo luận nhỏ để các học viên bàn bạc và đưa ra những cách xử trí tình huống. Như vậy, một bầu không khí vui vẻ, thân thiện sẽ được lan tỏa ra cả lớp.

  1. Những học viên lớn tuổi thường không biết cách học hiệu quả.

Tâm lý e ngại, khung thời gian eo hẹp là một điều cản trở sự tiến bộ của các học viên, đặc biệt với đối tượng những người lớn tuổi. Bạn có thể mang đến những khuyến khích như: viết nhật ký bằng tiếng anh, hay nghĩ những chuyện đã xảy ra trong ngày bằng tiếng anh. Như vậy, họ sẽ tự tạo cho mình một lối tư duy bằng anh ngữ, kết quả học tập từ đó cũng được nâng cao hơn



Tại Aroma, bạn sẽ được trải nghiệm nhiều hơn nữa những phương pháp học độc đáo, cách tiếp cận vấn đề một cách chuyên sâu, riêng biệt. Bởi lẽ, Aroma chuyên giảng dạy tiếng anh giao tiếp cho người đi làm.

Nội dung khác liên quan:

Bạn có phương pháp học tiếng anh nào?

Thứ Năm, 12 tháng 3, 2015

Bạn có phương pháp học tiếng Anh nào?

Học tiếng Anh với bạn là như thế nào? Là đăng kí ở một trung tâm học tiếng anh theo lời khuyên của mọi người hay tự học ở nhà? Bạn có một phương pháp học nào cụ thể không? Dưới đây là những câu hỏi bạn cần trả lời để tìm ra cho mình một phương pháp học phù hợp nhất đấy!
trung tâm học tiếng Anh
trung tâm học tiếng Anh